下列对单元教学活动与每日教学活动的关系描述正确的是 ()。A.先确定好单元教学活动的题目，再确定每日教学活动B.单元教学活动构成每日教学活动C.单元确定后，再订出教学计划，再确定长期教学活动D.每日教

问题

下列对单元教学活动与每日教学活动的关系描述正确的是 ()。

A.先确定好单元教学活动的题目，再确定每日教学活动

B.单元教学活动构成每日教学活动

C.单元确定后，再订出教学计划，再确定长期教学活动

D.每日教学活动只是以单元教学活动为基础

参考答案

您可能感兴趣的试题

()是开展单元教学活动的顺序。A.先确定每周的教学活动，再确定单元，最后订出教学计划B.先确定单元，再订出教学计划，最后确定每日教学活动C.限订总的教学计划，再确定教学活动，最后确定单元D.先订出教学

答案解析
在确立单元活动的题目的过程，()的说法是不正确的。A.将每个婴儿的近期目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为活动题目B.将每个婴儿的长短期目标归纳整理C.将标归纳整理的目标概括为一个总目标D.将总目

答案解析
测量()的次数，6个月以内的婴儿每个月测量一次，7-12个月每2个月测量一次，13-36个月每三个月测量一次。A.头围和胸围B.身高C.智商D.体重

答案解析
未避免婴儿溢奶，喂奶后可采用让婴儿(),轻拍其背部，排出腋下的空气。A.趴着B.竖立抱起C.横着抱起D.仰卧

答案解析
缓解婴儿肚子疼可采取的方法()。A.停止进食及饮水B.用甘油栓灌肠通便，排气C.缓解婴儿紧张情绪D.多喝热水

答案解析
婴儿先天就会的生理功能包括()。A.吮吸、咀嚼功能B.吞咽、咀嚼功C.吮吸、吞咽功能D.吮吸、吞咽、咀嚼功能

答案解析