课堂的三大要素是（）。A．教师B．学生C．学习过程D．学习情境

问题

课堂的三大要素是（）。

A．教师

B．学生

C．学习过程

D．学习情境

参考答案

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课堂纪律的类型有（）。A．教师促成的纪律B．集体促成的纪律C．任务促成的纪律D．自我促成的纪律

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学习的定义说明（）。A．学习是行为或行为潜能的变化B．学习引起的变化是持久的C．学习引起的变化是短暂的D．学习是由反复经验引起的E．学习是生理心理成熟的结果

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问题解决的两种类型是（）。A．认知性问题解决B．常规性问题解决C．发展性问题解决D．创造性问题解决E．理论性问题解决

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行为目标的陈述要具备哪几个要素?（）A．具体目标B．产生条件C．行为标准D．课程目标

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共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移，在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。（）

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