问题

以“教育的终身化”为特征的是( )教育。

A. 古代

B. 文艺复兴后的欧洲

C. 近代

D. 现代

参考答案
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  • 个体身心发展的动因主要有三种,其中内发论的典型代表是( )A. 华生B. 孟子C. 洛克D. 荀子
  • 今后一个时期内,我国教育改革发展的强大动力是( )A. 改革创新B. 促进公平C. 提高质量D. 普及中等教育
  • “教育”一词在我国最早见于《论语》。( )此题为判断题(对,错)。
  • “近朱者赤,近墨者黑”反映了( )对人的发展的影响。A. 教育B. 环境C. 社会活动D. 遗传素质
  • “一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句话说明教师在教学过程中应遵循( )原则。A. 理论联系实际B. 直观性C. 启发性D. 循序渐进
  • 有的人“少年得志”,而有些人则“大器晚成”,这说明人的身心发展具有不平衡性。( )此题为判断题(对,错)。
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