数与代数：数的运算（运算的意义）（1）请将奖牌榜补充完整。（2）你还能提出哪些问题？尝试解答。

问题

数与代数：数的运算（运算的意义）

（1）请将奖牌榜补充完整。

（2）你还能提出哪些问题？尝试解答。

参考答案

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为支援灾区的学生学习，实验小学开展了捐书活动。（1）五、六年级各捐书多少本？（2）五年级捐书的本数是四年级的几倍？（3）六年级捐书的本数正好是二年级的5倍，二年级捐书多少本？

答案解析
请你分别根据下面的算式，提出一个可以用该算式解决的实际问题。25+36 100-78.5 90×2/3 36÷9 50-3×4

答案解析
估一估下面各题的结果，并把错误的改正过来。3500-700=3200 791+118=809 110×41=410 204÷2=12

答案解析
谁估计的结果比精确结果大？谁估计的结果比精确结果小？

答案解析
计算。236+64= 1-0.25= 312÷3= 5.01-1.8= 1.63+2.3= 1.25×8= 3.8÷4= 3.75÷0.25=

答案解析
计算。7.28-(1.28+0.25) 3.68-0.82-0.1836×(2/9+7/12) 2.25×4.8+77.5×0.4842÷【14-（50-39）】

答案解析