问题

我国最早的师范教育产生于( )

A. 清朝末期

B. 北洋政府时期

C. 民国末期

D. 建国初期

参考答案
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  • 课程评价的目标模式的提出者是( )A. 斯腾豪斯B. 泰勒C. 杜威D. 布鲁纳
  • 学校行政体系中最基层的正式组织是班级。( )此题为判断题(对,错)。
  • 社会、知识和科技是制约学校课程的三大因素。( )此题为判断题(对,错)。
  • 孔子提出了“力行而近乎仁”这一观点,它所反映的德育原则是( )A. 导向性原则B. 疏导原则C. 知行统一原则D. 因材施教原则
  • 我国的小学课程应以( )为主。A. 实践课程B. 综合课程C. 选修课程D. 地方课程
  • “儿童中心论”的代表人物是( )A. 夸美纽斯B. 杜威C. 赫尔巴特D. 布鲁纳
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