网站首页
财会类
职业资格
公务员
医卫类
建筑工程
计算机
学历类
职业技能鉴定
其它
当前位置:
首页
>
公务员
>
特岗教师
>
个体在解决问题的过程中,搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围.直至找到唯一正确的解答的认知方式为( )认知方
问题
个体在解决问题的过程中,搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围.直至找到唯一正确的解答的认知方式为( )认知方式。
A.场独立性
B.场依存性
C.辐合型
D.发散型
参考答案
您可能感兴趣的试题
认为迁移是具体的、有条件的,这一迁移理论是( )。A.形式训练说B.相同要素说C.经验内化说D.关系转换说
答案解析
教师通过奖励小红花来表扬学生的行为,这种方法属于( )。A.示范法B.惩罚法C.代币奖励法D.肯定性训练
答案解析
一个学生总是一遍遍的数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶,判定这个学生可能有的心理问题是( )。A.学习困难综合症B.焦虑反应C.厌学症D.强迫行为
答案解析
考试时,小张因为监考老师在身旁,一个字都写不出来。这种现象被称作( )。A.社会助长B.社会抑制C.社会堕化D.责任分散效应
答案解析
王老师是数学老师,相当自信。他认为,只要他努力,就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师哪种心理特征较好?( )A.教学监控能力B.教学应变能力C.角色认同感D.教学效能感
答案解析
儿童认为如果所有的人都同意的话,规则是可以改变的。依据皮亚杰的道德发展理论,这一时期的儿童处于( )。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段
答案解析
相关内容
教师用红色笔批改李莹的作业是知觉的( )。A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性
前一种学习对后一种学习的影响是( )。A.逆向迁移B.顺向迁移’C.垂直迁移D.水平迁移
心理学之父是( )。A.华生B.弗洛伊德C.斯金纳D.冯特
按照学习迁移内容的抽象与概括化水乎进行划分,可以分为( )。A.水平迁移与垂直迁移B.同化性迁移与顺应性迁移C.普通迁移与特殊迁移D.顺向迁移与逆向迁移
影响学习动机的内部因素是( )。A.成熟B.家庭教育C.社会舆论D.教师的榜样作用
( )是道德判断的最高阶段,表现为能以公_正、平等、尊严这些最一般的原则为标准进行思考。A.“好孩子”阶段B.社会契约定向阶段C.惩罚与服从定向阶段D.原则或良心定向阶段
“自信、坚强、勤奋”描写的是人的气质。( )此题为判断题(对,错)。
创造力并不是少数人才有的,而是每个人都有的潜能。( )此题为判断题(对,错)。
新旧知识的相互干扰是影响有意义学习和机械学习中知识遗忘的最重要原因。( )此题为判断题(对,错)。
人的心理过程包括气质、注意、个性心理特征。( )此题为判断题(对,错)。