问题

把教育进程设计为:设置问题情境-确定问题或课题-拟定解决问题的方案-执行计划-总结与评价的教学模式是( )。

A.设计教学模式

B.发现学习模式

C.范例教学模式

D.非指导性模式

参考答案
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  • 备课包括钻研教材、设计教法和( )。A.了解学生B.阅读参考书C.上网D.制订教学计划
  • 学校教育在人身心发展中的作用是( )。A.物质前提B.主导作用C.发展动力D.决定作用
  • 有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是( )。A.课程分类B.课程评价C.课程实施D.课程设计
  • 教师对学生一个一个轮流教,属于( )。A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.道尔顿制
  • 夸美纽斯的《大教学论》被称为是( )。A.“教育学的雏形”B.世界上第一部系统的教育学理论巨著C.教育学成为一门独立学科的标志D.世界上第一本研究教学法的书
  • 对一切教育工作具有指导意义,是教育的根本性问题的是( )。A.教育规律B.教育任务C.教育性质D.教育目的