关于对学生奖励和惩罚的描述错误的是（）。A.奖励比惩罚的效果更好B.奖励和惩罚不需要考虑个别差异C.过多使用外部奖励可能削弱内部动机D.无论是奖励还是惩罚，其效果关键取决于技巧

问题

关于对学生奖励和惩罚的描述错误的是（）。

A.奖励比惩罚的效果更好

B.奖励和惩罚不需要考虑个别差异

C.过多使用外部奖励可能削弱内部动机

D.无论是奖励还是惩罚，其效果关键取决于技巧

参考答案

您可能感兴趣的试题

资源管理策略包括（）。A.时间管理策略B.努力管理策略C.调节策略D.计划策略E.社会利用策略

答案解析
影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（）。A.家庭教养方式B.同伴群体C.社会风气D.态度定势E.自我认知

答案解析
制度化教育建立的典型表现特征是（）。A.学校的产生B.学制的建立C.教学实体的表现D.定型教学组织形式

答案解析
班主任管理的主要内容有（）。A.建设班集体B.进行个别教育C.学习和生活指导D.召开班会E.协调各方面的关系

答案解析
知觉的特征包括（）。A.选择性B.适应性C.理解性D.恒常性E.整体性

答案解析
根据埃里克森的社会化发展理论，12～18岁的个体要解决的主要矛盾是（）。A.角色同一性对角色混乱B.主动感对内疚感C.勤奋感对自卑感D.友爱亲密对孤独

答案解析