问题

我国现行的课程管理体制为 ( )

A.教育部、省、市县三级管理

B.国家、地方和学区三级管理

C.地区、县市和学校三级管理

D.国家、地方和学校三级管理

参考答案
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  • 教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了 ( )A.个体身心发展的顺序性规律B.个体身心发展的阶段性规律C.个体身心发展的不平衡性规律D.个体身心发展的个别差异性规律
  • 高中生应具有男女平等的异性观,建立文明道德的异性关系,摈弃各种庸俗偏颇的性观念。这属于( )A.性生理和心理知识B.性道德观C.性实用观D.性责任感
  • 人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征是 ( )A.能力B.气质C.性格D.兴趣
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