教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了 ( )A．个体身心发展的顺序性规律B．个体身心发展的阶段性规律C．个体身心发展的不平衡性规律D．个体身心发展的个别差异性规律

问题

教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了 ( )

A．个体身心发展的顺序性规律

B．个体身心发展的阶段性规律

C．个体身心发展的不平衡性规律

D．个体身心发展的个别差异性规律

参考答案

您可能感兴趣的试题

高中生应具有男女平等的异性观，建立文明道德的异性关系，摈弃各种庸俗偏颇的性观念。这属于( )A．性生理和心理知识B．性道德观C．性实用观D．性责任感

答案解析
人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征是 ( )A．能力B．气质C．性格D．兴趣

答案解析
情感的种类繁多，按情感的社会内容可将其分为三种，其中不包括 ( )A．理智感B．道德感C．责任感D．美感

答案解析
好奇心属于 ( )A．道德感B．美感C．理智感D．心境

答案解析
学习的内容主要是获得间接经验，这是的显著特点。( )A．动物学习B．广义的学习C．人类学习D．学生学习

答案解析
班级区别于其他社会组织的一个重要特点是：班级是一个 ( )A．学习性组织B．正式组织C．非成人组织D．非正式组织

答案解析