问题

对于获得知识的理解,认为主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种途径的思想家是我国古代的( )。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.苟子

参考答案
您可能感兴趣的试题
  • 让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为( )。A.个别教学B.发现教学C.合作教学D.情境教学
  • 考试时由于情绪过分紧张,致使学过的一些内容怎么也想不起来。对这种遗忘现象最合适的解释是( )。A.衰退说B.干扰说C.压抑说D.提取失败
  • 百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适.相隔太长时间才发起起跑信号会影响运动员成绩,原因是( )。A.注意的选择性B.注意的分配C.注意的起伏D.注意的指向性
  • “化悲痛为力量”“不要意气用事”,这是( )。A.意志对认识的影响B.情感对认识的依赖C.意志对情感的作用D.情感对意志的作用
  • 教师可以一边讲课,一边观察学生反应,这是利用了( )。A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移
  • 记忆过程包括( )。A.识记、保持和遗忘B.识记、再认和回忆C.识记、保持和联想D.识记、保持、再认或回忆