试述促进学习迁移的教学策略。

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试述促进学习迁移的教学策略。

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“方苹果”的启示这是一节美术课，老师对学生说：“同学们，你们见过苹果吗?吃过苹果吗?”学生齐声回答：“见过，吃过!”“好，今天我们一起来画苹果，画出你们心中的苹果。”一会儿学生画好了，老师叫学生把画贴

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对教师来讲，正确掌握韦纳归因理论有何意义?

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心理健康教育有助于预防精神疾病。（）此题为判断题(对，错)。

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所谓需要的满足是指绝对的满足，一般说来，低级需要只有充分满足后，较高的需要才有可能出现．人的动机才有可能受新的需要支配。（）此题为判断题(对，错)。

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