问题

为班级授课制奠定了理论基础的教育家是( )

A. 康德

B. 夸美纽斯

C. 赫尔巴特

D. 泰勒

参考答案
您可能感兴趣的试题
  • 赫尔巴特曾说:“我想不到任何无教育的教学。”这表明传授知识与思想品德教育是相互统一的。( )此题为判断题(对,错)。
  • 探究式教学模式的理论基础是皮亚杰和布鲁纳的建构主义。( )此题为判断题(对,错)。
  • 新课程要求在学生发展目标方面应包括( )三个维度。A. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B. 知识、能力、理解C. 了解、识记、应用D. 了解、识记、理解
  • 关于知识和智力的关系,下列说法错误的是( )A. 传授知识与发展智力二者是相互统一的B. 掌握知识是发展智力的基础C. 掌握发展智力是掌握知识的重要条件D. 掌握的知识越多,智力越高
  • 结构主义课程理论的倡导者是( )A. 杜威B. 赞科夫C. 布鲁纳D. 泰勒
  • “教学相长”出自( )A. 《论语》B. 《学记》C. 《中庸》D. 《大学》
相关内容