问题

新课程要求在学生发展目标方面应包括( )三个维度。

A. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B. 知识、能力、理解

C. 了解、识记、应用

D. 了解、识记、理解

参考答案
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  • 关于知识和智力的关系,下列说法错误的是( )A. 传授知识与发展智力二者是相互统一的B. 掌握知识是发展智力的基础C. 掌握发展智力是掌握知识的重要条件D. 掌握的知识越多,智力越高
  • 结构主义课程理论的倡导者是( )A. 杜威B. 赞科夫C. 布鲁纳D. 泰勒
  • “教学相长”出自( )A. 《论语》B. 《学记》C. 《中庸》D. 《大学》
  • 以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是( )A. 癸卯学制B. 壬寅学制C. 壬子癸丑学制D. 壬戌学制
  • 体谅模式是形成于20世纪70年代的较有影响力的道德教育模式,其创立者是英国的班杜拉。( )此题为判断题(对,错)。
  • 国民教育制度的核心与主体是职业教育制度。( )此题为判断题(对,错)。
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