问题

根据课程计划以纲要形式变定的有关学科教学内容的目的、水准、结构与教学要求的纲领性文件是

A.课程内容

B.课程标准

C.课程资源

D.课程体系

参考答案
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  • 中小学教师的专业态度包括A.教育理念B.教学方式C.专业情意D.人际关系E.职业道德
  • 全国发展教育就是均衡教育,但不是削弱个性的教育。此题为判断题(对,错)。
  • 著名论断“健康不仅是没有疾病”的提出者是A.巴甫洛夫B.森田C.罗杰斯D.马斯洛
  • 在知觉过程中,人们力求根据已有的知识经验对知觉对象做出某种解释,使其具有一定意义,即知道它“是什么”,并能用语词把它表示出来,这叫做A.知觉的选择性B.知觉的理解性C.知觉的整体性D.知觉的恒常性
  • 智力和身体发育正常,但学习成绩明显低于同年级学生的异质群体指的是A.学习困难学生B.调皮学生C.后进学生D.问题学生
  • 提出学习“顿悟说”的学者是罗杰斯。此题为判断题(对,错)。
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