网站首页
财会类
职业资格
公务员
医卫类
建筑工程
计算机
学历类
职业技能鉴定
其它
当前位置:
首页
>
公务员
>
特岗教师
>
提出学习“顿悟说”的学者是罗杰斯。此题为判断题(对,错)。
问题
提出学习“顿悟说”的学者是罗杰斯。
此题为判断题(对,错)。
参考答案
您可能感兴趣的试题
心理学实验和相关研究证明,对理解的知识有复习的学生较无复习的学生保持效果好。如果没有对所学内容进行巩固复习,则保持的较少,遗忘的较多。即使只有一次复习,其保持的效果也会提高。复习是防止知识遗忘、巩固知
答案解析
人本主义学习理论的主要代表是( )。A.加涅B.托尔曼C.斯金纳D.马斯洛
答案解析
知识学习的心理过程分为三个阶段,其中第二个阶段是( )。A.认识B.理解C.巩固D.运用
答案解析
下列词语中没有错别字的一组是( )。A.雍容 经典 粥光养晦 筚路蓝缕,以起山林B.安详 遐思 薪尽火传 二人同心,其利断金C.跨越 振辐 秘而不宣 合抱之木,生于毫末D.坐阵 砥砺 学以致用 壁立千
答案解析
教育专业性的核心因素是( )。A.专业理想B.专业能力C.专业知识D.专业自我
答案解析
学校校风、学风属于( )。A.物质性隐性课程B.观念性隐性课程C.制度性隐性课程D.心理性隐性课程
答案解析
相关内容
智力和身体发育正常,但学习成绩明显低于同年级学生的异质群体指的是A.学习困难学生B.调皮学生C.后进学生D.问题学生
在知觉过程中,人们力求根据已有的知识经验对知觉对象做出某种解释,使其具有一定意义,即知道它“是什么”,并能用语词把它表示出来,这叫做A.知觉的选择性B.知觉的理解性C.知觉的整体性D.知觉的恒常性
著名论断“健康不仅是没有疾病”的提出者是A.巴甫洛夫B.森田C.罗杰斯D.马斯洛
全国发展教育就是均衡教育,但不是削弱个性的教育。此题为判断题(对,错)。
中小学教师的专业态度包括A.教育理念B.教学方式C.专业情意D.人际关系E.职业道德
根据课程计划以纲要形式变定的有关学科教学内容的目的、水准、结构与教学要求的纲领性文件是A.课程内容B.课程标准C.课程资源D.课程体系
于18世纪初建立了世界上第一个教育学体系理论的学者是A.泰勒B.赫尔巴特C.卢梭D.洛克
人的意志品质不是天生的,而是在后天生活实践过程中逐步形成的。此题为判断题(对,错)。
一个人如果学会了骑自行车,他就更容易学会骑摩托车,这种先前学习对后继学习的影响称为A.顺向迁移B.逆向迁移C.水平迁移D.垂直迁移
教育史上,最先突出启发式教学思想的是我国古代思想家、教育学孔子。他从自己长期的教学实践总结出“不愤不启,不惟不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”《学记》中也提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学要